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  EMOROBOTIC: Emotional Management through Robot Programming in Primary Education   Author(s)Víctor López Ramos, Rocío Yuste Tosina Resumen¿Puede un niño de 11 años aprender a programar un robot para que éste sea capaz de dar respuestas emocionales con las que

  Design and start up of a model of use in educational technologies to support the learning in mechanical physics   Author(s)Jorge Augusto Jaramillo Mujica, Leonel Felipe Morales Avella, Diana Marcela Coy Mondragon ResumenBuscando fomentar el aprendizaje en los denominados

  Automatic analysis of the code in object-oriented programming practices   Author(s)Pedro Delgado-Pérez, Inmaculada Medina-Bulo ResumenLa enseñanza y aprendizaje de habilidades de programación informática son procesos complejos para el profesor y para el alumno respectivamente. Como tal, haciendo uso de

  Factors influencing blended and collaborative learning in Moodle in Didactics of Experimental Sciences in Primary Education Degree   Author(s)Mónica Herrero, Antonio Torralba-Burrial ResumenEl Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) fomenta la implementación de plataformas como Moodle (Sistemas de Gestión

  Interactive computer programs for Health Sciences undergraduate training in Pharmacology discipline   Author(s)Elena González Burgos ResumenLa incorporación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la educación y, la actual situación normativa española y europea sobre

  Mobile App to Support in the Learning of the Subject “Ophthalmology” in the Degree in Medicine at the University of Valladolid   Author(s)Miguel J. Maldonado López, Isabel de la Torre Díez, Miguel López-Coronado, José C. Pastor Jimeno ResumenUno de los

  Educational Robotics in Primary school: Why and How?   Author(s)Alfredo Pina Calafi ResumenEn este capítulo analizamos el reto del uso de la robótica Educativa en Educación Primaria. Las necesidades actuales (y futuras) de nuestro mercado laboral en el sector

  Gamification and flipped classroom with Estenmaticas   Author(s)Guadalupe Castellano Pérez ResumenEstenmáticas es un torneo de puntos que responsabiliza al alumno de su propio aprendizaje. Es mi forma de fusionar tres conceptos clave en la enseñanza de las matemáticas: metodología,

  Educational strategies to promote critical thinking skills in students   Author(s)Konstantina Konstantinidi ResumenA partir de una serie de dificultades, observadas en el aula a las que se enfrentan los alumnos de Educación Superior a la hora de aprender y/o

  Evaluation of a website from the perspective of usability and graphic design in an educational environment   Author(s)Beatriz Adriana Torres Román, Paloma Rodríguez Valenzuela, José R. Roa ResumenDesde hace más de tres décadas, el concepto de usabilidad ha tomado

  Una exploración de comunidades virtuales de aprendizaje como una posible respuesta al desencanto educacional: Aprendizaje en Nerdfighteria   Author(s)Pamela Sofía Rojas Mena AbstractThis chapter dwells into the possible correlation between experiencing educational disenchantment in formal education and feeling a

  Emotional management in the vuca environment by the hand of educational coaching   Author(s)Elisabeth Viviana Lucero Baldevenites, Sonia Ivone Lucero, Ana María Gayol González ResumenDesde hace tiempo observamos que los cambios se suceden rápidamente en el mundo que habitamos,

  The literaty coffee as a tool for the developtment of the communicative skill on engineering student   Author(s)Cyntia Ocañas Galván, Neydi Gabriela Alfaro Cázares, Alpha Iris Estrada Carvajal, Lizbeth Habib Mireles ResumenEl proyecto de Café Literario se ha implementado

  Validation of the “virtual teaching quality” construct in presential universities subjected to blended teaching   Author(s)Lourdes Chuliá-Peris, Guillem Escorihuela ResumenEsta investigación pretende conocer cómo las universidades tradicionalmente presenciales han adaptado la evaluación docente que se realiza a través de

  Sesión de Kriya Yoga. Un proyecto de apoyo a los estudiantes de las profesiones sanitarias   Author(s)Cinzia Gradellini, Maria Sagrario Gomez Cantarino AbstractFor centuries, yoga has benefited and promoted wellbeing in all its forms. The recent literature review presents

  Con o sin talento: desvistiendo una competencia   Author(s)Maria Carme Riera Prunera, Frederic Marimon Viadiu, Marta Mas Machuca AbstractOne of the main objectives of higher education institutions (HEIs) is to equip individuals with skills, tools, and resources to explore

  Ama tu cuerpo, ámate a ti misma: Abordando la relación entre la percepción corporal distorsionada de las adolescentes y los trastornos alimentarios en el aula de EFL junior   Author(s)Alexandra Cheira AbstractMany Portuguese teenage girls have distorted perceptions of

  Motivation and anxiety of Introduction to Economics students (FCEyS-UNMdP) during isolation by COVID-19   Author(s)Eugenio Actis Di Pasquale ResumenEn este estudio se realiza un análisis sobre el grado de motivación de los estudiantes universitarios durante la pandemia. En particular,

  Towards a more humane, integrated and inclusive university educational process   Author(s)Jone Apraiz Iza ResumenEn este capítulo presento la experiencia vivida junto a un grupo de alumnos y alumnas de los Grados de Física e Ingeniería Electrónica de la

  Use of Digital Educational Tools in 4th CSE Students: effects of online teaching   Author(s)Antonio Daniel Juan Rubio, Isabel María García Conesa ResumenLa pandemia obligó a la sociedad a adaptarse a una nueva realidad. Y el sector educativo fue

  The virtual environment as a teaching-learning methodology of Physiology and Physiopathology in the teaching of Health Sciences Degrees   Author(s)Carolina Roza, Patricia Roza, Matilde Alique ResumenEn 1998, diferentes países de la Unión Europea (UE) crean el Espacio Europeo de

  Adapting the flipped classroom to the online learning during the COVID-19 pandemic in subjects of statistics   Author(s)Jordi López-Tamayo, Ana María Pérez-Marín ResumenLa pandemia Covid-19 ha tenido un fuerte impacto en la enseñanza universitaria, que se ha visto forzada

  Escritura significativa en un aula de EFL en línea: integrando las experiencias de los estudiantes en diseño instruccional   Author(s)José Miguel Vargas Vásquez AbstractThe evolution of the writing skill is closely linked to ICT, increasing the need to make

  An example of teaching-learning for hybrids environments: the Microsoft Teams platform applied to the didactics of Economic History   Author(s)Javier Puche Gil ResumenLa irrupción de la pandemia del covid-19 tuvo un impacto directo sobre el proceso de enseñanza-aprendizaje. El

  The use of gamification as a learning methodology   Author(s)Noelia Rivera Rellán, Marlene Bartolomé Sáez ResumenEl objetivo general del uso de la gamificación es enriquecer la docencia presencial utilizando la tecnología para la creación de metodologías educativas innovadoras. Para

  Implementing Computer Supported Collaborative Learning using infographics: empirical evidence from a Computer Science course   Author(s)Regina Leal Güemez, Salvador T. Porras Duarte ResumenLa existencia de modelos de educación remota, híbrida o en línea implementados por las Universidades favorece la

  Teacher Training, Neuroeducation and Teaching-Learning of Mathematics   Author(s)Betty Poma, Darwin Castillo ResumenEl principal objetivo de este trabajo pone de manifiesto la necesidad de la formación docente en materia de neuroeducación, con el fin último de esquematizar, teorizar y

  The use of ICT in translation teaching of words with Chinese characteristics to Spanish   Author(s)Shiyang Liu ResumenLas palabras con características chinas son las expresiones léxicas en chino relacionadas con las cosas y fenómenos únicos de la cultura china.

  Master’s Thesis Online Tutoring   Author(s)Ana María Gayol González, Elisabeth Viviana Lucero Baldevenites, Sonia Ivone Lucero ResumenEn el desarrollo de un Trabajo Fin de Máster (TFM) es necesario que el alumnado sea tutorizado en todas y cada una de

  Implementation and assessment of Flipped Classroom in Pharmacology   Author(s)María Isabel Jiménez Serranía ResumenEl aula invertida es una metodología con muchas posibilidades de adaptación a los diferentes tipos de materias. La capacidad de observación del docente en las primeras

  Performance-based grouping and university students learning   Author(s)María Isabel Barba Aragón ResumenExisten múltiples criterios para agrupar a los estudiantes y conseguir que trabajen en equipo para lograr un aprendizaje cooperativo. El problema es cómo crear los diferentes grupos de