Beyond Templates: How AI is Reframing Lesson Planning and Cognitive Load in Preservice Teacher Education
Más allá de las plantillas: Cómo la IA está redefiniendo la planificación de clases y la carga cognitiva en la formación docente en prácticas Author(s)Amber L. Lassiter, Ed.D. AbstractThis chapter explores how generative AI tools like ChatGPT are












































