Metodologías de enseñanza-aprendizaje para entornos virtuales

Teaching-learning methodologies for virtual environments

 

Editor: Konstantina Konstantinidi
ISBN: 978-84-124511-4-6
Language: Spanish and English
Publication date: 
August, 2022
Pages:
134
Description:
This edited volume is composed of twelve chapters dealing with teaching-learning methodologies that can be applied to virtual environments at different levels and educational contexts.

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Table of contents

 

 

1. La agrupación basada en el rendimiento y el aprendizaje del alumnado universitario
María Isabel Barba Aragón

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1-11

   
2. Implementación y evaluación del Aula invertida en Farmacología
María-Isabel Jiménez-Serranía

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12-23
   
3. Trabajos Fin de Máster Tutorías Online
Ana María Gayol González, Elisabeth Viviana Lucero Baldevenites, Sonia Ivone Lucero

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24-32
   
4. El uso de TIC en la enseñanza de traducción de las palabras con características chinas al español
Shiyang Liu

PDF
33-42
   
5. Formación Docente, Neuroeducación y Enseñanza-Aprendizaje de la Matemática
Betty Poma, Darwin Castillo

PDF
43-53
   
6. Utilización de Infografías y Aprendizaje Colaborativo en Entornos Virtuales: evidencia empírica de un curso de Informática
Regina Leal Güemez, Salvador T. Porras Duarte

PDF
54-64
   
7. Uso de la gamificación como metodología de aprendizaje
Noelia Rivera Rellán, Marlene Bartolomé Sáez

PDF
65-74

   
8. Un ejemplo de enseñanza-aprendizaje para entornos híbridos: la plataforma Microsoft Teams aplicado a la didáctica de la Historia Económica
Javier Puche Gil

PDF
75-85

   
9. Meaningful writing in an online EFL classroom: Integrating students’ experiences into instructional design
José Miguel Vargas Vásquez

PDF
86-95

   
10. La adaptación del aula inversa al aprendizaje online durante la pandemia COVID-19 en asignaturas de contenido estadístico
Jordi López-Tamayo, Ana María Pérez-Marín
PDF
96-105
   
11. El entorno virtual como metodología de enseñanza-aprendizaje de Fisiología y Fisiopatología en la docencia en Grados de Ciencias de la Salud
Carolina Roza, Patricia Roza, Matilde Alique

PDF
106-116
   
12. Uso de Herramientas Digitales Educativas en alumnos de 4º ESO: efectos de la enseñanza online
Antonio Daniel Juan Rubio, Isabel María García Conesa
PDF
117-128
   
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