Hacia una educación transformadora: propuestas, proyectos y experiencias

 

Editor: Imane Bakkali
ISBN: 978-84-09-22969-7
Language: 
Spanish, English and Portuguese
Publication date: 
November, 2020
Pages:
171
Description: 
This edited volume is composed of fifteen chapters dealing with projects, proposals, innovative experiences, new strategies and didactic tools to improve education practices.

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Table of contents

 

1. La gestión de las diferencias culturales en las organizaciones dentro de un marco global: ¿Cómo podemos abordarlas eficazmente?
Javier San Martin Sadaba
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1-12
   
2. Un movimiento desordenado y contradictorio llamado Bauhaus: arte, vanguardia e innovación docente en el Grado en Diseño de Moda
Diana Lucía Gómez-Chacón
PDF
13-22
   
3. Una investigación transformadora de la evaluación del aprendizaje en la Universidad Estatal Península de Santa Elena, Ecuador
Mario Hernández Nodarse, Gina Parrales Loor
PDF
23-34
   
4. Una experiencia para la incorporación de la perspectiva de género en la docencia de psicología. Un proceso de renovación continua
Violeta Luque-Ribelles, Antonio Martínez Cáceres, Andrea Rueda Marroquín, Zoraida Toro Barrios
PDF
49-48
   
5. Aprendizagem baseada em problemas como estratégia ativa no debate sobre currículo no curso de pedagogia
Weider Alberto Costa Santos
PDF
49-57
   
6. Estudio integral de la metodología aprendizaje basado en problemas para la adquisición de competencias transversales con la técnica de trabajo en equipo y evaluación individualizada
YiYao Ye-Lin, Gema Prats-Boluda, Ignacio Bosch Roig, J.L. Martinez-de-Juan
PDF
58-69
   
7. The development of disruptive innovation at “Cihampelas Mandiri Waste Bank” in Bandung City, Indonesia: Why does it matter to ecopreneurship education in universities?
Ratna Lindawati Lubis 
PDF
70-82
   
8. Evaluación del Abuso Sexual Infantil: Diseño de un cuestionario para alumnado de Educación Primaria
Claudia Aragón, Yolanda Sánchez-Sandoval
PDF
83-93
   
9. eDucere en la teoría de Tomás de Aquino aplicado en el aula con la experiencia de dos Proyectos de Innovación y Mejora Docente
Daniela Musicco Nombela
PDF
94-105
   
10. La coevaluación de la práctica docente universitaria: una  experiencia de éxito
María-Inmaculada González-Alonso, Marta-Eva García-González, Raquel Domínguez-Fernández, Ángeles Diez-Fernández, Roberto Fernández-Fernández
PDF
106-117
   
11. ¿Cómo utilizar las anotaciones dentro del proceso de aprendizaje-enseñanza?
Antonio Sarasa Cabezuelo
PDF
118-127
   
12. La cooperación interuniversitaria como implementación en el desarrollo de Trabajos Fin de Grado
Matilde Alique, Carmen Vida, Rafael Ramírez, Julia Carracedo
PDF
128-138
   
13. Tutorías grupales adaptadas al marco EEES. Una visión desde la perspectiva del marketing
Nuria Viejo Fernández
PDF
139-148
   
14. Benefits of choral singing: Alcamese music (Sicily) in Apocryphal Gospels
Maria Messana
PDF
149-157
   
15. La formación de la dirección como motor de innovación de los
centros educativos

Nuria Cantero Rodríguez, Margarita Alcaide Risoto
PDF
158-163
   
       
       
Hacia una educación transformadora: propuestas, proyectos y experiencias